Лаврешина Анастасия Юрьевна

Направления профессиональной деятельности: проведение психопатологического обследования с целью выявления психических расстройств, проведение пато-нейропсихологической диагностики, дифференциальная диагностика, психологическое консультирование по вопросам семейных и детско-родительских отношений, психологическая коррекция нарушений поведения у подростков, проведение психодиагностических исследований и длительное диагностическое наблюдение за больными с целью оценки эффективности проводимых психологических, лечебных и профилактических мероприятий, психотерапия зависимостей, задержка речевого развития, задержка психического развития, ДЦП, аутизм, олигофренопедагогика, работа со сноведениями, телесно-ориентированная терапия. Используемые методы: психотерапевтические методы коррекции личности, психофизиологический опрос, арт-терапия, песочная терапия, работа со снами в психологическом консультировании, работа по системе Монтессори, floortime, подготовка к школе (нейропсихологический подход), нейропсихология взрослых и детей.

Специализация

• Диагностика и лечение:
• проведение психопатологического обследования с целью выявления психических расстройств; 
• проведение пато-нейропсихологической диагностики;
• дифференциальная диагностика; 
• психологическое консультирование по вопросам семейных и детско-родительских отношений; 
• психологическая коррекция нарушений поведения у подростков; 
• проведение психодиагностических исследований и длительное диагностическое наблюдение за больными с целью оценки эффективности проводимых психологических, лечебных и профилактических мероприятий;
• психотерапия зависимостей;
• задержка речевого развития; 
• задержка психического развития; 
• ДЦП, аутизм, олигофренопедагогика;
• работа со сноведениями; 
• телесно-ориентированная терапия.
• психотерапевтические методы коррекции личности; 
• психофизиологический опрос;
• арт-терапия, песочная терапия, работа со снами в психологическом консультировании; 
• работа по системе Монтессори, floortime, подготовка к школе (нейропсихологический подход);
• нейропсихология взрослых и детей.

Образование

• Диплом по специальности "Клиническая психология", Южный федеральный университет (2015)
• Аспирантура по специальности "Психология", Южный федеральный университет (2018)

Медицинский стаж

• Медицинский опыт – 8 лет

Опыт работы

• Лаборант на кафедре психофизиологии и клинической психологии, Южный федеральный университет (2014-2016 гг.)
• Педагог-психолог, ГКОУ РО Ростовская санаторная школа-интернат № 28 (2016 г.)
• Клинический психолог, детский нейропсихолог, дефектолог, Юнона. Западный, город Ростов-на-Дону (2022 г.)
• Нейропсихолог, РЕАЦЕНТР (2021-2021 гг.)
• Преподаватель, Южный университет ИУБиП (2018-2019 гг.)

Курсы повышения квалификации

• "18 научно-практическая конференция в Южно-региональном Гештальт-институте" (2016)
• "II Зональная педагогическая конференция «Медико-психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов средствами доступной среды»" (2016)
• "Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2016. Психология — вчера, сегодня, завтра»" (2016)
• "XIV научная конференция преподавателей, аспирантов и студентов Академии психологии и педагогики ЮФУ" (2017)
• "XXIV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов»" (2017)
• "Организация и контроль качества образовательной деятельности в ОО", Актион-МЦФЭР (2018)
• "Наркологическая превентология и формирование здорового образа жизни в молодежной среде", Ростовский государственный медицинский университет (2018)
• "Нейропсихология детского возраста", Столичный Многопрофильный Институт Дополнительного образования (2020)
• "Клиническая психология в педиатрии", Столичный Многопрофильный Институт Дополнительного образования (2020)
• "Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)", Столичный Многопрофильный Институт Дополнительного образования (2020)
• "Гигиеническое обучение работников детских домов, школ-интернатов для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей", ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Ростовской области» (2020)
• "Педагогическое образование: учитель-дефектолог", Центр непрерывного образования и инноваций (2021)
• "Семинар «Детская нейропсихология: от функции к навыку» в школе детской нейропсихологии FRESH BRAIN SCHOOL" (2021)